GİZEM EKİCİ

Tüm dünyayı etkisi altına alan Covid-19 pandemisi ülkemizi de derinden etkiledi. Kendi yaşamalrını yok sayarak salgınla mücadele eden sağlık emekçileri, destansı bir mücadele veriyor. Pandemi tehdidinin geçmemiş olmasına rağmen okulların açılması konusunun gündeme gelmesi eğitimcileri ve sağlık emekçilerini tedirgin ediyor.

Pandemide eğitimde fırsat eşitliğini sağlayan ve eğitim bileşenlerinin sağlığını tehlikeye atmayan bir süreçle eğitim yapılabilmesi için ortak basın açıklaması düzenleyen Türk Tabipleri Birliği (TTB), Eğitim Ve Bilim Emekçileri Sendikası (Eğitim-Sen), Sağlık Ve Sosyal Hizmet Emekçileri Sendikası(SES) talep ve önerilerini sundu.

FIRSAT EŞİTLİĞİ SAĞLANAMADI

Şiddetli bir salgın ortamında eğitiminde kendi payına düşen oranda etkilendiğini söyleyen Eğitim-Sen Mersin Şube Başkanı Mahmut Sümbül, “16 Mart 2020 gününden itibaren yüz yüze eğitime ara verilmiş, eğitim adaletsizliğini artıran çevrimiçi eğitim devreye sokulmuştur. Kent yoksullarının, göçmen aile, anadili farklı aile çocukları uzaktan erişim çerçevesinde yürütülmeye çalışılan eğitimden teknolojik altyapı eksikliği, malzeme eksiklikleri yüzünden yararlanamamıştır” dedi.

Yüz yüze eğitimin 31 Ağustos’ta başlatılmasının planlanmasına rağmen risk yüksekliğinden dolayı 21 Eylül’e ertelendiğini belirten Sümbül, “21 Eylül’e kadar uzaktan erişimle telafi eğitimleri yapılacaktır. Yüz yüze eğitimin ertelenmiş olması alınması gereken tedbirleri ortadan kaldırmamış bilakis Milli Eğitim Bakanlığına eğitimde adaletsizlikleri ortadan kaldıracak gerekli çalışma zamanını vermiştir. İster çevrimiçi, ister yüz yüze eğitim olsun pandemi sürecinde sağlıklı eğitim yapabilmek için TTB, Eğitim Sen ve SES Mersin şubeleri bir araya gelmiş çalışma grubu oluşturarak eksikliklerin tespiti ve tespit edilen eksikliklerin giderilmesi konusunda çözüme katkı sağlayacak önerilerini raporlaştırmış, bu çalışma grubunun hazırladığı raporu tamamladıktan sonra da paydaşların ve ilgili kurum yöneticilerinin bilginine sunmayı kararlaştırmıştır” diye duyurdu.

ÖNERİ VE ÇÖZÜMLER!

Sümbül, laik, bilimsel, demokratik, anadilinde eğitim ilkelerinden taviz vermeden, eğitimde fırsat eşitliğini sağlayan, eğitim bileşenlerinin sağlığını tehlikeye atmadan bir süreçle pandemi koşullarında eğitim yapabilmek için tespit ve önerilerini şu şekilde sıraladı;

“EBA TV’nin internetsiz de uzaktan eğitimde kullanılabilirliği planlanarak program seçenekleri artırılması. Her kademe eğitim kurumunda o kurumun özelliklerine uygun, farklı düzeylerde eğitim-öğretim faaliyetlerinde yer alan öğrenci ve eğitim emekçilerine el-yüz temizliği, tuvaletin doğru kullanımı, maske ve dezenfektanın kurallara uygun kullanımı eğitimi verilmesi. Ateş ölçümünün velilere bırakılmadan eğitim görmüş bir personel tarafından eğitim kurumlarında gerçekleştirilmesi. Her öğrenciye günlük iki maske ve yeteri kadar el dezenfektanı sağlanması. Milli Eğitim Bakanlığı ve yerel yönetimlerin işbirliği ile öğrencilerin taşınması, maske ve dezenfektan temini,  kurumların dezenfekte edilmesi konularında ortak çalışma yapılması. Derslerin 20 ile 30 dakika ( ilkokullarda 20 ve diğer kademelerde 30 dakika) , teneffüslerin  15 ile 20 (ilkokullarda 20 ve diğer kademelerde 15 dakika) dakika olması; teneffüslerin sınıfların aynı anda dışarı çıkmayacağı şekilde çapraz uygulanması. Her öğrenci masasına bir öğrenci oturacak ve masalar arası mesafe bir buçuk metre olacak şekilde sınıfların düzenlenmesi. Eğitim-öğretim ortamının ve okulların sağlık koşullarının yeterli hale getirilebilmesi için personel eksikliğinin bir an önce giderilmesi. Bunun için KHK’li eğitim ve bilim emekçileri ile sağlık personelinin bir an önce göreve başlatılması ve ataması yapılmayan öğretmenlerin sürecin ihtiyaçlarına göre yeteri kadar kadro açılarak atanması. Köy okullarının yerel yönetimlerle işbirliği içerisinde eğitim-öğretime hazırlanması ve öğrenciyi taşıma yerine öğrencilerin bulundukları yerlerde eğitim-öğretime devam edilmesi. Her 100 öğrenciye bir hemşire veya sağlık memuru, her 1000 öğrenciye bir hekim düşecek şekilde okullara kadrolu sağlık çalışanı atanması. Öğrenci servis personeline ve velilere eğitim verilerek servis ücretleri için velilere destek sunulması; servislerde her koltuğa bir öğrenci oturacak ve çapraz düzende yolculuk yapacakları şekilde öğrencilerin servislere tek tek alınması. Özel eğitime milli eğitim bütçesinden ayrılan pay kısıtlanarak kamusal eğitim kurumlarının bütçesinin artırılması için planlama yapılması. Bir yandan bireysel önlemler devam ederken pandemi ile mücadelede toplumsal önlemlerin (Filyasyon, sürveyans, izolasyon ve karantina vs) ön plana çıkarılarak artırılması. Kamu kuruluşları ve yerel yönetimlerin ekstra harcamalarının ya da şu anda ihtiyaç duyulmayan faaliyetlerinin, projelerinin durdurularak bütçelerinin pandemi süreci için harcanması. Okulların açılışının önceden tayin edilen tarihlerden ziyade, Covid-19 sürecinde Sağlık Bakanlığının ve Pandemi Bilim Kurulunun duyurduğu değerlerle bağlantılı ve belli bir bilimsel kriter uygulanarak aşamalı olarak bu verilere göre açılması. Okul kantinlerinin kısa süreli açılması ve öğrencilerin fiziki mesafeye uymalarını sağlayacak personel görevlendirmesi ile kantinlere kontrollü alınması. Kantinde satılacak malzemelerin tek kullanımlık uygun hijyenik koşullarda öğrencilere sunulması. Covid-19 salgını süresince tüm okullara İşçi Sağlığı ve İş Güvenliği hizmetlerinin zorunlu tutulması. Covid-19 salgın süreci de dikkate alınarak bundan sonraki dönemlerde Eğitim ve Sağlık sendikaları, eğitim ve sağlık meslek odaları ile ilişkilerin güçlendirilmesi. Velilere salgınla ilgili taahhütler imzalatmak Bakanlığın sorumluluğu üzerinden atarak velileri sorumlu kılması anlamına geleceğinden velilere bilgilendirme yapılmalı, taahhütnameler imzalatılmaması. Öğrencilerin okulda bulunma süreleri kısaltılarak okulda kalma süresi 4-5 saat olacak biçimde planlanması.”

Tespitleri tek tek sıralayan Sümbül, “Bu tespit ve önerilerimizin dikkate alınması eğitimdeki sorunların da çözümüne katkı sunacağına inanıyor üç meslek kuruluşunun bu süreci hassasiyetle takip ederek kamuoyuyla paylaşılacağının bilinmesini istiyoruz. Yaşasın örgütlü toplum; yaşasın sağlık, eğitim için mücadele eden emekçiler” dedi.